¿Como transformar la Planificación Didáctica para revolucionar los Aprendizajes Clave?

1. Integrar actividades en las cuales los alumnos jueguen roles diversos como investigadores y analistas de casos o bien participen en secuencias de experimentación.

2. Utilizar materiales concretos y estructurados con los que los pequeños accedan con facilidad a los saberes de manera lúdica.

3. Aplicar diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje que ofrezcan oportunidades de desarrollo para los alumnos que denotan estilos de aprendizaje variados.

¿PARA QUÉ SE APRENDE?

• ·         Para formar ciudadanos capaces de reflexionar por sí mismos, de actuar con iniciativa y motivación, enfrentando desafíos cada vez más retadores de su vida diaria.
• ·         Que sean capaces de participar de manera activa en la vida económica y social del país.
• ·         Que cada ciudadano desarrolle de manera integral su aspecto cognitivo, físico, social y afectivo, en condiciones de igualdad y equidad.
• ·         Asimismo lograr que los educandos alcancen su máximo potencial durante su trayecto de su vida escolar.

Principales Innovaciones Curriculares

Los aprendizajes clave permiten a los alumnos poner en juego los conocimientos, practicas, habilidades, actitudes y valores; es por ello que las principales innovaciones curriculares:

Campo Formativo de Lenguaje y Comunicación que propone el Nuevo Modelo Educativo se basa en:

• Acceso a 120 libros en el nivel preescolar.
• Mayor fluidez y coherencia al expresarse oralmente.

Campo Formativo de Pensamiento Matemático:

• Visitas a todas las escuelas por parte de personal de Ingeniería y Áreas de ciencia, quienes motivaran a los alumnos en su interés por las matemáticas.